exposición de la estudiante camila avendaño: tema: de lo artesanal a lo industrial
resumen:
producción artesanal:
siempre han trabajado independientes que e desempeñan en sus labores pequeños
¿desde cuando espezo esto?
exposición de la estudiante marisol giraldo tema : monarquia institucional
resumen:
es una forma de gobierno donde el monarca ostenta la jetafura del estado y es un poder de medio caracter
pregunta
¿desde cuando se empezo a crear la monarquia?
exposicion de la estudiante kamela mosquera: tema: el teocentrismo
resumen:
en una corriente de pensamientos que supone que dios es el centro del universo y lo rige todo
pregunta
¿ porque dios tiene que estar en el centro del universo?
exposicion de la estudiante maroli bravo : tema: talleres artesanales
resumen:
a lo largo de los años la caa cogida de pepe bravo bajo unas distintas juridicas han sido una entidad de caracter social
¿ desde que año comenzo los talleres artesanles
sábado, 12 de noviembre de 2016
Fecha y teman del programa
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Resumen
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Palabras desconocidas
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Pregunta del tema
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Que aprendí sobre este tema
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Lo relacionado con la sociales
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25-10-2016
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Que los hombres primitivos no son salvajes y que
fueron el primer hombre y hay tres tareas que hay que hacer para
diferenciarse de los animales.
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Primitivos
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¿Qué es lo más importante que marcaron los hombres?
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Que los hombre primitivos nos son salvajes
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La historia
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exposición de la estudiante isabela fierro: tema: tejido social
resumen:
existen 2 tipos de tejido social el familiar y el comunitario
el familiar es el nexo que conforman personas por parentescos sanguíneos o núcleo mutuo.
el comunitario es el que nace de diferentes núcleos familiares que conviven muy cerca
¿ porque es familiar y porque es comunitario?
exposición del estudiante emanuel guzmán: tema: roles sociales
resumen:
en la oposición que ocupa determinado individuo en un sistema social definido con la relación de este sistema es el patrón de conducta que se caracteriza
ejemplo de un rol:
-rol de madre o de mujer de hombre y de los niños.
¿porque es de mujer y no de un adolescente?
resumen:
existen 2 tipos de tejido social el familiar y el comunitario
el familiar es el nexo que conforman personas por parentescos sanguíneos o núcleo mutuo.
el comunitario es el que nace de diferentes núcleos familiares que conviven muy cerca
¿ porque es familiar y porque es comunitario?
exposición del estudiante emanuel guzmán: tema: roles sociales
resumen:
en la oposición que ocupa determinado individuo en un sistema social definido con la relación de este sistema es el patrón de conducta que se caracteriza
ejemplo de un rol:
-rol de madre o de mujer de hombre y de los niños.
¿porque es de mujer y no de un adolescente?
lunes, 25 de julio de 2016
Fecha de la emisora
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Resumen
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Palabras desconocidas
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Lo que aprendí de la emisora
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Lo relacionado con la sociales
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19 de julio
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Trata de la década de la independencia es dejar algo como doscientos
años de independencia fue en 1819 se independiza en que no vuelve a depender
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Incompetencia
Elites
Arparíamos
Mestizos
términos
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Que bolívar tenía muchas ideas para elaborar un mejor país o ciudad
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Lo relacionado con la sociales es la independencia de Colombia
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sábado, 16 de julio de 2016
cuadro de los continentes
continentes:
asía = 4.511.192.000
áfrica = 1.115.594.000
Europa = 780.190.000
américa = 1.040.000.000
Oceanía = 38.889.988
país mas poblado
china = 1.370.793.000
Nigeria = 185.043.000
Rusia = 144.031.000
estados unidos= 321.278.000
Australia= 23.862.000
cuidad mas poblada
tokio = 41.102.291
el cario = 20.221.190
moscú = 15.100.000
ciudad de mexico = 8.918.653
sidney = 6.104.401
tarea
-verificar la extencion de cual es el continente mas grande y cual es el mas pequeño
-dibujar el mapamundi y pintar cada uno de los continentes de distintos colores
-consultar los elementos de la demografía
*natalidad
*mortalidad
*esperanza de vida
*la densidad de la población
*la migración
solución
-natalidad: numero de personas que nacen en un lugar y en un periodo de tiempo determinados en relación con el total de la población
mortalidad :cantidad de personas que mueren en un lugar y en un periodo de tiempo determinado en relación con el total de la población
esperanza de vida: es una medida resumen sobre el nivel de la mortalidad que expresa el promedio de años que se espera viva una persona de mortalidad.
densidad de población: es una medida de distribución de población de un país o región que es equivalente al número de habitantes.
la migración: movimiento de población que consiste en dejar el lugar de residencia para establecerse.
- el continente mas grande de la tierra por números de kilómetros cuadrados es asía.
asía tiene una extencion de 44,5 millones de kilómetros cuadrados una superficie 5 mayor que Oceanía(9,5 millones de km cuadrados) y 4 veces la de Europa(10,5 millones de km cuadrados)
posee casi 1.500.000 mas que américa.
el continente mas pequeño es Oceanía .posee una extención de alrededor de 9.008.458 km cuadrados y alberca la gran masa continental de Australia y las islas de nueva guinea
continentes:
asía = 4.511.192.000
áfrica = 1.115.594.000
Europa = 780.190.000
américa = 1.040.000.000
Oceanía = 38.889.988
país mas poblado
china = 1.370.793.000
Nigeria = 185.043.000
Rusia = 144.031.000
estados unidos= 321.278.000
Australia= 23.862.000
cuidad mas poblada
tokio = 41.102.291
el cario = 20.221.190
moscú = 15.100.000
ciudad de mexico = 8.918.653
sidney = 6.104.401
tarea
-verificar la extencion de cual es el continente mas grande y cual es el mas pequeño
-dibujar el mapamundi y pintar cada uno de los continentes de distintos colores
-consultar los elementos de la demografía
*natalidad
*mortalidad
*esperanza de vida
*la densidad de la población
*la migración
solución
-natalidad: numero de personas que nacen en un lugar y en un periodo de tiempo determinados en relación con el total de la población
mortalidad :cantidad de personas que mueren en un lugar y en un periodo de tiempo determinado en relación con el total de la población
esperanza de vida: es una medida resumen sobre el nivel de la mortalidad que expresa el promedio de años que se espera viva una persona de mortalidad.
densidad de población: es una medida de distribución de población de un país o región que es equivalente al número de habitantes.
la migración: movimiento de población que consiste en dejar el lugar de residencia para establecerse.
- el continente mas grande de la tierra por números de kilómetros cuadrados es asía.
asía tiene una extencion de 44,5 millones de kilómetros cuadrados una superficie 5 mayor que Oceanía(9,5 millones de km cuadrados) y 4 veces la de Europa(10,5 millones de km cuadrados)
posee casi 1.500.000 mas que américa.
el continente mas pequeño es Oceanía .posee una extención de alrededor de 9.008.458 km cuadrados y alberca la gran masa continental de Australia y las islas de nueva guinea
fechas para escuchar la emisora:
-julio:12 19 26
-agosto: 2 9 16 23
competencia
-analizar como diferentes culturas producen, la forma y distribuyen los recursos, los conceptos demográficos y formulándose interrogantes.
contenidos
-en mundo y la distribución de la población
-funcionamiento de la gráfica( natalidad mortalidad sexo y edad)
-cambios demográficos atravez de la historia
-la explotación demográfica y la necesidad de educar para un uso equilibrado de los recursos de la madre tierra
-el envejecimiento de la población y la super población
-cambio de la explicación egocéntrica a la apocalíptica
-desarrollo de las nuevas universidades
-la concepción humanística
-desarrollo urbano,costumbres y la forma de vida en las ciudades
-julio:12 19 26
-agosto: 2 9 16 23
competencia
-analizar como diferentes culturas producen, la forma y distribuyen los recursos, los conceptos demográficos y formulándose interrogantes.
contenidos
-en mundo y la distribución de la población
-funcionamiento de la gráfica( natalidad mortalidad sexo y edad)
-cambios demográficos atravez de la historia
-la explotación demográfica y la necesidad de educar para un uso equilibrado de los recursos de la madre tierra
-el envejecimiento de la población y la super población
-cambio de la explicación egocéntrica a la apocalíptica
-desarrollo de las nuevas universidades
-la concepción humanística
-desarrollo urbano,costumbres y la forma de vida en las ciudades
lunes, 30 de mayo de 2016
emisora del 20 de abril
tema los libros viejos
resumen
un reciclador compro una biblia de 1800 por solo 1000 en los años 70 aparecen muchos novelistas muy importantes como manantil que hizo un libro sobre habraham y jacoob
palabras desconocidas
albordos
atacados
burgues
codiciosos
noipes
pregunta
de que sirve el siglo 19
lo que aprendi fue que uno debe leer mas libros para aprender mas sobre la vida
lo relacionado con la sociales la vida cotidiana
tema los libros viejos
resumen
un reciclador compro una biblia de 1800 por solo 1000 en los años 70 aparecen muchos novelistas muy importantes como manantil que hizo un libro sobre habraham y jacoob
palabras desconocidas
albordos
atacados
burgues
codiciosos
noipes
pregunta
de que sirve el siglo 19
lo que aprendi fue que uno debe leer mas libros para aprender mas sobre la vida
lo relacionado con la sociales la vida cotidiana
17 de mayo del 2016
ficha#9
la acción de tutela en Colombia como mecanismo para la protección de los derechos humanos.
acción de tutela se creo gracias a la constitución política de Colombia en 1991.
hay unos derechos que se deben cumplir...
como:
derecho a la educación
derecho a la alimentación
derecho a la salud
derecho a la vida
derecho a la libre expresión
derecho a la familia
derecho a la vivienda
la acción de tutela es el medio atravez del cual toda persona que se sienta vulnerada en derecho fundamentalmente alguno puede pedir ante un juez el restablecimiento de su derecho la salvaguardia de esas mínimas garantías contempladas en el titulo II capitulo 1 de la constitución política de Colombia
la acción de tutela es una conquista de todos para el respeto de nuestros derechos
no obstante dicho mecanismo ha sufrido graves cambios atravez de los años pues en un principio se ideo como un medio para reclamación de los derechos negados y hoy se ha convertido en forma general que accede a todo derecho en el que invierten el estado y el gobierno
cual es la verdad de las tutelas en Colombia
el estado colombiano se ha valido de los medios de comunicación para hacer ver la justicia como el problema a la hora de reclamar sus derechos pero no
la verdad es que quien debe garantizar la efectividad de los derechos es el estado y que las personas no tengan que recurrir a la tutela para que sean garantizados mismos
dicho de otra manera
una cosa es que le juez tenga el deber de reconocer que el estado atravez de la eps administradoras de pensiones atravez del territorio
que debemos hacer??
exigir del gobierno a quien se eligió para administrar las cosas del pueblo y que lo hagan con honestidad
y de los congresistas a quienes eligieron para fortalecer nuestra estructura...}
ficha#9
la acción de tutela en Colombia como mecanismo para la protección de los derechos humanos.
acción de tutela se creo gracias a la constitución política de Colombia en 1991.
hay unos derechos que se deben cumplir...
como:
derecho a la educación
derecho a la alimentación
derecho a la salud
derecho a la vida
derecho a la libre expresión
derecho a la familia
derecho a la vivienda
la acción de tutela es el medio atravez del cual toda persona que se sienta vulnerada en derecho fundamentalmente alguno puede pedir ante un juez el restablecimiento de su derecho la salvaguardia de esas mínimas garantías contempladas en el titulo II capitulo 1 de la constitución política de Colombia
la acción de tutela es una conquista de todos para el respeto de nuestros derechos
no obstante dicho mecanismo ha sufrido graves cambios atravez de los años pues en un principio se ideo como un medio para reclamación de los derechos negados y hoy se ha convertido en forma general que accede a todo derecho en el que invierten el estado y el gobierno
cual es la verdad de las tutelas en Colombia
el estado colombiano se ha valido de los medios de comunicación para hacer ver la justicia como el problema a la hora de reclamar sus derechos pero no
la verdad es que quien debe garantizar la efectividad de los derechos es el estado y que las personas no tengan que recurrir a la tutela para que sean garantizados mismos
dicho de otra manera
una cosa es que le juez tenga el deber de reconocer que el estado atravez de la eps administradoras de pensiones atravez del territorio
que debemos hacer??
exigir del gobierno a quien se eligió para administrar las cosas del pueblo y que lo hagan con honestidad
y de los congresistas a quienes eligieron para fortalecer nuestra estructura...}
domingo, 15 de mayo de 2016
11 de mayo del 2016
ficha # 8
las minorías
se refiere a los grupos sociales que carecen del poder necesario para hacer poder sus valores políticos económicos sociales o culturales y por lo general se encuentran oponidos o dominados.
sin embargo es creado supuesto que las minorías solo por su numero aunque sin duda cuanto menor miembro tenia un grupo mas probabilidad habría de que su poder social sea inferior.
una de las características de los propios minorías es la de que comparte valores creencias y perfecciones de la realidad
aunque algunas minorías son relativas con los países algunos ejemplos de ellas
en los estados unidos son minorías los negros los indígenas los chicanos los puertoqueños y otros latinos de habla español
en gran partes de países latinoamericanos son minorías los homosexuales las lesbianas ancianos y los que son mentalmente y físicamente discapacitados
10 de mayo del 2016
emisora
la nueva historia
cuando iba a empezar una guerra mundial en estados unidos todos tenían que cerrar las empresas y cuando se acababa el gobierno prestaba plata para que las volvieran abril.
cuando estaban en la guerra mundial muchas personas pobres murieron y no querían que los niños perdieran el estudio y esto lo quería el gobierno
y que cuando los hombres y las mujeres perdían el empleo estos se volvían prostitutas y prostitutos
10 de mayo del 2016
ficha # 7
el racismo
consiste en la actitud o creencia que afirma o reconoce de forma explicita o implicida tanto la inferioridad de algunos colectivos étnicos como la superioridad del colectivo propio.
el racismo se manifiesta en practicas sexibles o violentas hacia la victima o su grupo. algunos ejemplos de racismo ha sido la esclavitud de los negros el genocidio de los grupos indígenas
el apartheid en sur áfrica o la egregasion racial que se da en países como estados unidos
los estereotipos sociales
es la clasificación social que se hace de grupos y personas por medio de prejuisos o creencias generalizadas acerca de los mismos que de manera abierta o oculta representa un conjunto de valores juicios y suposiciones de acerca de su conducta sus características o sus historias.
los estereotipos identifican categorías generales de personas como poblaciones nacionales clases etnias grupos sociales jóvenes y otros
los estereotipos responden a criterios emocionales y por lo general representan tensiones o conflictos de poder. por ejemplo los pastusos son"bobos o ingenuos"
los costeños son " perezosos"
los homosexuales son " degenerados"
los pobres son " sucios"
las mujeres bonitas son " tontas"
los ancianos son " aburridos"
los gitanos son " ladrones"
en otras palabras los estereotipos son " y funcionan para definir e identificar grupos de personas como parecidos en ciertos aspectos.
comprometidos con valores motivados por objetivos semejantes de una personalidad y apariencia similar
ficha # 7
el racismo
consiste en la actitud o creencia que afirma o reconoce de forma explicita o implicida tanto la inferioridad de algunos colectivos étnicos como la superioridad del colectivo propio.
el racismo se manifiesta en practicas sexibles o violentas hacia la victima o su grupo. algunos ejemplos de racismo ha sido la esclavitud de los negros el genocidio de los grupos indígenas
el apartheid en sur áfrica o la egregasion racial que se da en países como estados unidos
los estereotipos sociales
es la clasificación social que se hace de grupos y personas por medio de prejuisos o creencias generalizadas acerca de los mismos que de manera abierta o oculta representa un conjunto de valores juicios y suposiciones de acerca de su conducta sus características o sus historias.
los estereotipos identifican categorías generales de personas como poblaciones nacionales clases etnias grupos sociales jóvenes y otros
los estereotipos responden a criterios emocionales y por lo general representan tensiones o conflictos de poder. por ejemplo los pastusos son"bobos o ingenuos"
los costeños son " perezosos"
los homosexuales son " degenerados"
los pobres son " sucios"
las mujeres bonitas son " tontas"
los ancianos son " aburridos"
los gitanos son " ladrones"
en otras palabras los estereotipos son " y funcionan para definir e identificar grupos de personas como parecidos en ciertos aspectos.
comprometidos con valores motivados por objetivos semejantes de una personalidad y apariencia similar
miércoles, 4 de mayo de 2016
03 de mayo del 2016
tema sobre los presidentes y mas
resumen:en la primera guerra mundial las fabricas se iban a colocar fuera de las cuidades
la explotasión de la tierra a metros mandan cosas
lisitiana era una barca
palabras desconocidas
chumi
teses
paralelamente
texas
guesvi
1 pregunta
¿que es lusitania?
es una barca
lo que aprendi: fue que unos alemanes desde mexico cargaban mercancia hacia los estados unidos
lo relacionado con la sociales
son algunos derechos humanos y la guerra mundial
20 DE ABRIL DEL 2016
LOS LIBROS VIEJOS
RESUMEN:
UN RECICLADOR COMPRO UNA BIBLIA DE 1.800 POR SOLO 1.000
EN LOS AÑOS 70 APARECEN MUCHOS NOVELISTAS IMPORTANTES COMO MANATIL QUE HIZO UN LIBRO SOBRE HABRAHAM Y JACOOB
LOS LIBROS VIEJOS SON MUY IMPORTANTES POR EL PAPEL LA PASTA DIBUJOS QUE NOS REMITEN QUE EL PASADO HAY QUE RESPETAR
MULTRICO DE LENGUAJE
NAPOLEÓN DE ALEJANDRO ALUMAS BALSA HABLAR
OTRO ES CARRASQUILLA Y LA MARQUESA DEL YOLOMBO
FERNANDO GONZALES MEJOR ESCRITOR COLOMBIANO
PALABRAS DESCONOCIDAS
ALBORDOS
ACATADAS
BURGUES
CODICIOSO
NIOPES
PREGUNTA
¿DE QUE SIRVE LOS LIBROS DEL SIGLO 19?
LO QUE APREDI FUE QUE UNO DEBE DE LEER MUCHOS LIBROS PARA APRENDER MAS SOBRE LA VIDA
LO RELACIONADO CON LA SOCIALES ES SOBRE LA VIDAQ COTIDIANA DE UNO
emisora del 20 de abril
- TEMA:EL LIBRO VIEJO
-FECHA:20 04 16
-PALABRAS DESCONOCIDAS:
- TEMA:EL LIBRO VIEJO
-FECHA:20 04 16
-PALABRAS DESCONOCIDAS:
-ANTICUARIO:PERSONA QUE SE DEDICA A COMERCIAR CON ANTIGÜEDADES
-NIOPES: que es corto de inteligencia o de visión de las cosas.
-BURGUÉS:De la burguesía o relacionado con esta clase social.
-ACATADAS:El término obediencia, al igual que la acción de obedecer, indica el proceso que conduce de la escucha atenta a la acción, que puede ser puramente pasiva o exterior o, por el contrario, puede provocar una profunda actitud interna de respuesta. ...
-CODICIOSOS:QUE TIENE O FORMA CODICIA
-¿DE QUE SIRVEN LOS LIBROS DEL SIGLO 19?
RESUMEN
UN RECICLADOR COMPRO UNA BIBLIA DE 1.800 POR SOLO 1.000$
LOS LIBROS NUEVOS PUEDEN SER PEQUEÑOS RESÚMENES DE LIBROS ANTIGUOS
HAY QUE PENSAR ANTES DE EJERCITAR CUALQUIER ACTIVIDAD
HABLAN SOBRE AUTORES QUE VIAJABAN MUCHO Y LES CONTABAN
VIAJARON EN EL TIEMPO
DATOS FUNDAMENTALES PARA CRECER EDUCAR Y APRENDER ZOOLOGÍA
LIBROS ESCRITOS
-PRÍMIUM
-CRÓNICAS DE INDIA
EN LOS AÑOS 70 APARECEN MUCHOS NOVELISTAS COMO MANANTIL-LIBRO SOBRE HABRAAN Y JACOOB
LOS LIBROS VIEJOS SON MUY IMPORTANTES POR EL PAPEL PASTA DIBUJOS NOS REMITEN AL PASADO
- QUE LEER LOS LIBROS COMO LA BIBLIA NOS ENSEÑA MUCHA COSA QUE NO SABEMOS
-LA RELACIÓN SOBRE LA SOCIALES QUE LEER NO ES MALO Y QUE ANTES ESTO NOS SIRVA DE ALGO PORQUE MUCHAS PERSONAS NO SABEN NI LEER Y ESTO NOS SIRVE PARA NUESTRA VIDA DIARIA
viernes, 29 de abril de 2016
26 DE ABRIL DEL 2016
COMPETENCIAS 2° PERIODO
-REFLEXIONAR ENTRE LAS ACCIONES POSITIVAS O NEGATIVAS QUE AFECTAN EL CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS UTILIZANDO CONCEPTOS DE MANERA CLARA Y ARGUMENTAL
INDICADORES:
-CONSULTA EN LA PAGINA DE LOS DERECHOS HUMANOS LOS CONCEPTOS DISCRIMINACIÓN RACISMO Y XENOFOBIA
-LEE EL TRIANGULO DE LA LEY SOBRE LA DISCRIMINACIÓN
-.BUSCA TRES FUENTES DIFERENTES CONCEPTOS COMO:
-MULTICULARIDAD
-ETNOCULTURA
-PLURICULTURA Y LOS CONFRONTA CON LOS ARTÍCULOS 31 DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA DEL 1999
26 DE ABRIL DEL 2016
FICHA #5
ACCIONES QUE AFECTAN LOS DERECHOS HUMANOS
-DISCRIMINACIÓN
-EL PREJUISO
-EL RACISMO
-EL ESTEREOTIPOS HUMANOS
LA DISCRIMINACIÓN:ES ENTENDIDA DE TODA FORMA DE MENOS PRECIO DISTINCIÓN O EXCLUSIÓN RECHAZO O PREFERENCIA HECHA POR PERSONAS GRUPOS O INSTITUCIONES BASADAS EN LA ETNIA EL COLOR EL SEXO LA RELIGIÓN LA DESCENDENCIA LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS LA EDAD Y LA ORIENTACIÓN SEXUAL.LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONDICIONES DE IGUALDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES EN LO POLÍTICO EN LO SOCIAL Y EN LO ECONÓMICO TAMBIÉN EN LA VIDA COTIDIANA
EL PREJUISO :ES LA PREDISPOSICIÓN ADOPTAR UN COMPORTAMIENTO NEGATIVO HACIA UN GRUPO O HACIA LAS PERSONAS DE UN GRUPO QUE SE BASA EN UNA GENERALIZACIÓN DE PODER,PORQUE POR UNA PARTE NO SE CONSIDERAN LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES EXISTENTES EN EL INFERIOR Y POR OTRA PARTE UNA ACTITUD QUE ES MUY DIAL DE QUITAR
FRECUENTEMENTE EL PREJUISO SE CLASIFICA SEGÚN EL GRUPO SOCIAL QUE EN EL OBJETO DE LA GENERABILISACION POR EJEMPLO: SEXISMO ES UN PREJUISO BASADO EN EL SEXO ,SI EL PREJUISO ES HACIA LAS MUJERES SE LES LLAMA MACHISMO Y SI EL PREJUISO ES HACIA LOS HOMBRES SE LES LLAMA FEMINISMO.EL ANTISEMITISMO ES EL PREJUISO HACIA LOS JUDIDOS
ACTIVIDAD
-COPIAR UN CUADRO CON LAS DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE LA DISCRIMINACIÓN Y EL PREJUISO
SOLUCIÓN
LO QUE DICE EN EL CUADRO:
PREJUICIO: VALORACIÓN NEGATIVA DE UN GRUPO O PERSONA
ESTEREOTIPO:CREENCIA REPRESENTATIVO SOCIO-CULTURAL DE UN GRUPO
DISCRIMINACIÓN:ACTITUD NEGATIVA CONDUCTA NEGATIVA HACIA UN GRUPO O UNA PERSONA
FICHA #5
ACCIONES QUE AFECTAN LOS DERECHOS HUMANOS
-DISCRIMINACIÓN
-EL PREJUISO
-EL RACISMO
-EL ESTEREOTIPOS HUMANOS
LA DISCRIMINACIÓN:ES ENTENDIDA DE TODA FORMA DE MENOS PRECIO DISTINCIÓN O EXCLUSIÓN RECHAZO O PREFERENCIA HECHA POR PERSONAS GRUPOS O INSTITUCIONES BASADAS EN LA ETNIA EL COLOR EL SEXO LA RELIGIÓN LA DESCENDENCIA LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS LA EDAD Y LA ORIENTACIÓN SEXUAL.LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONDICIONES DE IGUALDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES EN LO POLÍTICO EN LO SOCIAL Y EN LO ECONÓMICO TAMBIÉN EN LA VIDA COTIDIANA
EL PREJUISO :ES LA PREDISPOSICIÓN ADOPTAR UN COMPORTAMIENTO NEGATIVO HACIA UN GRUPO O HACIA LAS PERSONAS DE UN GRUPO QUE SE BASA EN UNA GENERALIZACIÓN DE PODER,PORQUE POR UNA PARTE NO SE CONSIDERAN LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES EXISTENTES EN EL INFERIOR Y POR OTRA PARTE UNA ACTITUD QUE ES MUY DIAL DE QUITAR
FRECUENTEMENTE EL PREJUISO SE CLASIFICA SEGÚN EL GRUPO SOCIAL QUE EN EL OBJETO DE LA GENERABILISACION POR EJEMPLO: SEXISMO ES UN PREJUISO BASADO EN EL SEXO ,SI EL PREJUISO ES HACIA LAS MUJERES SE LES LLAMA MACHISMO Y SI EL PREJUISO ES HACIA LOS HOMBRES SE LES LLAMA FEMINISMO.EL ANTISEMITISMO ES EL PREJUISO HACIA LOS JUDIDOS
ACTIVIDAD
-COPIAR UN CUADRO CON LAS DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE LA DISCRIMINACIÓN Y EL PREJUISO
SOLUCIÓN
LO QUE DICE EN EL CUADRO:
PREJUICIO: VALORACIÓN NEGATIVA DE UN GRUPO O PERSONA
ESTEREOTIPO:CREENCIA REPRESENTATIVO SOCIO-CULTURAL DE UN GRUPO
DISCRIMINACIÓN:ACTITUD NEGATIVA CONDUCTA NEGATIVA HACIA UN GRUPO O UNA PERSONA
20 DE ABRIL DEL 2016
FICHA#4
LA DIVERSIDAD CULTURAL
EL CONCEPTO DIVERSIDAD CULTURAL EXISTEN DOS TIPOS LA ANIMAL Y LA VEGETAL,CADA UNA DE LAS CUALES TIENEN NUEVAS HISTORIAS.
LA DIVERSIDAD CULTURAL SE MANIFIESTA POR LA DIVERSIDAD DEL LENGUAJE DE LAS CREENCIAS RELIGIOSAS DE LAS PRACTICAS DE MANEJO DE LA TIERRA DEL ARTE DE LA MÚSICA DE LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LA SELECCIÓN DE LOS CULTIVOS DE LA COMIDA Y DE MUCHAS OTRAS CARACTERÍSTICAS O ATRIBUTOS CON LA SOCIEDAD HUMANA.
LA TOLERANCIA
CONSISTE ESENCIALMENTE EN EL RESPETO DE TODAS LAS DIFERENCIAS QUE SE PRESENTAN ENTRE LAS DISTINTAS PERSONAS Y GRUPOS QUE COMPONEN UNA SOCIEDAD O UNA COMUNIDAD,ASÍ COMO EL RESPETO DE LAS DIFERENCIAS ENTRE DISTINTAS SOCIEDADES Y NACIONES
SE PUEDEN DISTINGUIR DOS CLASES DE TOLERANCIA:
-TOLERANCIA HACIA LAS DIFERENCIAS Y OPINIONES :DIFERENTE QUE IMPLICA UNA REFLEXIÓN SOBRE LA VERDAD DE MUCHAS CREENCIAS RELIGIOSAS POLÍTICAS Y CULTURALES
POR EJEMPLO:HAY PERSONAS QUE SON CATÓLICAS,MUSULMANAS,PROTESTANTES,JUDÍAS Y ATEAS
EN LO POLÍTICO HAY PERSONAS COMUNISTAS,LIBERALES CONSERVADORAS SOCIAL DEMOCRÁTICAS.
-LA TOLERANCIA ASOCIADA
ES RESPETO POR LAS PERSONAS QUE SON DISTINTAS POR RAZONES FÍSICAS SOCIALES O SEXUALES QUE IMPLICA UNA REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE LOS PREJUICIOS Y EVENTUALMENTE DE LA DISCRIMINACIÓN
POR EJEMPLO:HAY PERSONAS QUE ESTÁN DISCAPACITADAS POR ALGÚN TIPO DE ACCIDENTE O NACIERON CON UNA LIMITACIÓN FÍSICA O MENTAL HAY PERSONAS QUE SON POBRES OTRAS RICAS O DE CLASE MEDIA TAMBIÉN HAY DIFERENCIAS EN RELACIONES YA QUE HAY PERSONAS QUE SON HETEROSEXUALES MIENTRAS QUE OTRAS SON HOMOSEXUALES.
LA DISCRIMINACIÓN
ES ENTENDIDA COMO TODA FORMA QUE TIENE MENOS PRECIO O EXCLUSIÓN RECHAZO O PREFERENCIA HECHA POR PERSONAS GRUPOS O INSTITUCIONES BASADAS EN LA RAZA COLOR EL SEXO LA RELIGIÓN LA DESCENDENCIA EL ORIGEN ÉTNICO LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y LA ORIENTACIÓN SEXUAL.
LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONDICIONES DE LA IGUALDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES TANTO EN LA ESPERA POLÍTICA SOCIAL ECONÓMICA CULTURAL COMO EN CUALQUIER OTRA ACTIVIDAD DE LA VIDA COTIDIANA
-IDENTIFICAR DISTINTAS CULTURAS DEL SALÓN
-INVESTIGAR CUAL ES EL FACTOR EN EL SALÓN QUE PRODUCE LA FALTA DE LA TOLERANCIA
-ESCRIBIR SI USTED SE HA SENTIDO DISCRIMINADO Y PORQUE
SOLUCIÓN
-EL FACTOR QUE HACE FALTA ES QUE NO RESPETAMOS LAS CLASES QUE HACEMOS MUCHA INDISCIPLINA
-NO ME HE SENTIDA DISCRIMINADA Y EL PORQUE ES QUE UNO EN EL SALÓN SE SIENTE BIEN SOLO ES QUE ALGUNAS VECES SON MUY MOLESTONES
FICHA#4
LA DIVERSIDAD CULTURAL
EL CONCEPTO DIVERSIDAD CULTURAL EXISTEN DOS TIPOS LA ANIMAL Y LA VEGETAL,CADA UNA DE LAS CUALES TIENEN NUEVAS HISTORIAS.
LA DIVERSIDAD CULTURAL SE MANIFIESTA POR LA DIVERSIDAD DEL LENGUAJE DE LAS CREENCIAS RELIGIOSAS DE LAS PRACTICAS DE MANEJO DE LA TIERRA DEL ARTE DE LA MÚSICA DE LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LA SELECCIÓN DE LOS CULTIVOS DE LA COMIDA Y DE MUCHAS OTRAS CARACTERÍSTICAS O ATRIBUTOS CON LA SOCIEDAD HUMANA.
LA TOLERANCIA
CONSISTE ESENCIALMENTE EN EL RESPETO DE TODAS LAS DIFERENCIAS QUE SE PRESENTAN ENTRE LAS DISTINTAS PERSONAS Y GRUPOS QUE COMPONEN UNA SOCIEDAD O UNA COMUNIDAD,ASÍ COMO EL RESPETO DE LAS DIFERENCIAS ENTRE DISTINTAS SOCIEDADES Y NACIONES
SE PUEDEN DISTINGUIR DOS CLASES DE TOLERANCIA:
-TOLERANCIA HACIA LAS DIFERENCIAS Y OPINIONES :DIFERENTE QUE IMPLICA UNA REFLEXIÓN SOBRE LA VERDAD DE MUCHAS CREENCIAS RELIGIOSAS POLÍTICAS Y CULTURALES
POR EJEMPLO:HAY PERSONAS QUE SON CATÓLICAS,MUSULMANAS,PROTESTANTES,JUDÍAS Y ATEAS
EN LO POLÍTICO HAY PERSONAS COMUNISTAS,LIBERALES CONSERVADORAS SOCIAL DEMOCRÁTICAS.
-LA TOLERANCIA ASOCIADA
ES RESPETO POR LAS PERSONAS QUE SON DISTINTAS POR RAZONES FÍSICAS SOCIALES O SEXUALES QUE IMPLICA UNA REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE LOS PREJUICIOS Y EVENTUALMENTE DE LA DISCRIMINACIÓN
POR EJEMPLO:HAY PERSONAS QUE ESTÁN DISCAPACITADAS POR ALGÚN TIPO DE ACCIDENTE O NACIERON CON UNA LIMITACIÓN FÍSICA O MENTAL HAY PERSONAS QUE SON POBRES OTRAS RICAS O DE CLASE MEDIA TAMBIÉN HAY DIFERENCIAS EN RELACIONES YA QUE HAY PERSONAS QUE SON HETEROSEXUALES MIENTRAS QUE OTRAS SON HOMOSEXUALES.
LA DISCRIMINACIÓN
ES ENTENDIDA COMO TODA FORMA QUE TIENE MENOS PRECIO O EXCLUSIÓN RECHAZO O PREFERENCIA HECHA POR PERSONAS GRUPOS O INSTITUCIONES BASADAS EN LA RAZA COLOR EL SEXO LA RELIGIÓN LA DESCENDENCIA EL ORIGEN ÉTNICO LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y LA ORIENTACIÓN SEXUAL.
LA DISCRIMINACIÓN IMPIDE EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONDICIONES DE LA IGUALDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES TANTO EN LA ESPERA POLÍTICA SOCIAL ECONÓMICA CULTURAL COMO EN CUALQUIER OTRA ACTIVIDAD DE LA VIDA COTIDIANA
-IDENTIFICAR DISTINTAS CULTURAS DEL SALÓN
-INVESTIGAR CUAL ES EL FACTOR EN EL SALÓN QUE PRODUCE LA FALTA DE LA TOLERANCIA
-ESCRIBIR SI USTED SE HA SENTIDO DISCRIMINADO Y PORQUE
SOLUCIÓN
-EL FACTOR QUE HACE FALTA ES QUE NO RESPETAMOS LAS CLASES QUE HACEMOS MUCHA INDISCIPLINA
-NO ME HE SENTIDA DISCRIMINADA Y EL PORQUE ES QUE UNO EN EL SALÓN SE SIENTE BIEN SOLO ES QUE ALGUNAS VECES SON MUY MOLESTONES
viernes, 15 de abril de 2016
ficha#3
la igualdad
derechos mínimos
-derecho a la alimentación
-derecho a un hogar
-derecho a una educación
-derecho a la libertad
-derecho al respeto
-derecho a un trabajo digno y acorte de la edad
-derecho a la salud
-derecho a un hogar
-derecho a la libre expresión
-derecho a la vida
-derecho a la recreación
-derecho a las paz
los mismos derechos son para hombre o mujer
estos derechos se encuentran en la constitución política de Colombia de 1991
actividad
*describir si los derechos mínimos son iguales para todos en el caso contrario explicar el porque
solución
*en el derecho a la alimentación yo digo que es igual para todos porque si alguna persona no come posiblemente podrá morir
*en el derecho al hogar yo digo que todos necesitamos un hogar donde vivir y una familia digna
*en el derecho a una educación yo digo que todos la debemos tener porque a si todos aprenderán mas sobre la urbanidad el respeto y muchas cosas mas como también saber leer
*en el derecho de la libertad no todos la tienen porque algunos están metidos en la cárcel o tienen casa por cárcel
*el derecho al respeto todos los tenemos que tener porque si uno esta en alguna parte ajena y no saluda va a tener muy mala educación y respeto porque donde uno llegue así no sea conocido hay que saludar o decir hasta luego o algo así
*en el derecho del amor todos lo debemos de tener porque si una familia no se quiere como va a tener amor
*en el derecho de un trabajo digno y acorte de la edad yo digo que todos lo debemos de tener y hay que cumplirlo porque si algún niño de 10 años se pone a trabajar en un estanquillo obviamente si la policía llega le va a decir que se tiene que ir a la cárcel o si no al bienestar familiar y en el trabajo digno es que uno no debe de estar por ay en una bicicleta o aguantando frió y calor
*en el derecho a la salud que uno si la tiene que tener porque si uno se enferma ahí queda sin un hospital o almenas al sisbén
*en el derecho a una vivienda uno la debe tener porque si uno no tiene donde vivir si no que debajo de un puente eso no debe de ser asi
*en el derecho a la libre expresión uno la debe de tener porque si uno se quiere vestir de una forma o quiere hablar de una forma esa persona vera como lo hace
*en el derecho a la vida uno no lo debe de tener porque cuando dios quiera el se lo lleva y la vida es de el
*en el derecho a la recreación ya eso es problema de cada quien porque si una persona no quiere divertirse y uno si entonces uno es el que tiene la recreación no el otro
*en el derecho de la paz yo digo que todos la debemos tener porque si uno no tiene paz con el otro o uno se pone a peliar con otro significa que no tiene paz
la igualdad
derechos mínimos
-derecho a la alimentación
-derecho a un hogar
-derecho a una educación
-derecho a la libertad
-derecho al respeto
-derecho a un trabajo digno y acorte de la edad
-derecho a la salud
-derecho a un hogar
-derecho a la libre expresión
-derecho a la vida
-derecho a la recreación
-derecho a las paz
los mismos derechos son para hombre o mujer
estos derechos se encuentran en la constitución política de Colombia de 1991
actividad
*describir si los derechos mínimos son iguales para todos en el caso contrario explicar el porque
solución
*en el derecho a la alimentación yo digo que es igual para todos porque si alguna persona no come posiblemente podrá morir
*en el derecho al hogar yo digo que todos necesitamos un hogar donde vivir y una familia digna
*en el derecho a una educación yo digo que todos la debemos tener porque a si todos aprenderán mas sobre la urbanidad el respeto y muchas cosas mas como también saber leer
*en el derecho de la libertad no todos la tienen porque algunos están metidos en la cárcel o tienen casa por cárcel
*el derecho al respeto todos los tenemos que tener porque si uno esta en alguna parte ajena y no saluda va a tener muy mala educación y respeto porque donde uno llegue así no sea conocido hay que saludar o decir hasta luego o algo así
*en el derecho del amor todos lo debemos de tener porque si una familia no se quiere como va a tener amor
*en el derecho de un trabajo digno y acorte de la edad yo digo que todos lo debemos de tener y hay que cumplirlo porque si algún niño de 10 años se pone a trabajar en un estanquillo obviamente si la policía llega le va a decir que se tiene que ir a la cárcel o si no al bienestar familiar y en el trabajo digno es que uno no debe de estar por ay en una bicicleta o aguantando frió y calor
*en el derecho a la salud que uno si la tiene que tener porque si uno se enferma ahí queda sin un hospital o almenas al sisbén
*en el derecho a una vivienda uno la debe tener porque si uno no tiene donde vivir si no que debajo de un puente eso no debe de ser asi
*en el derecho a la libre expresión uno la debe de tener porque si uno se quiere vestir de una forma o quiere hablar de una forma esa persona vera como lo hace
*en el derecho a la vida uno no lo debe de tener porque cuando dios quiera el se lo lleva y la vida es de el
*en el derecho a la recreación ya eso es problema de cada quien porque si una persona no quiere divertirse y uno si entonces uno es el que tiene la recreación no el otro
*en el derecho de la paz yo digo que todos la debemos tener porque si uno no tiene paz con el otro o uno se pone a peliar con otro significa que no tiene paz
sábado, 9 de abril de 2016
06 04 16
ficha#2 del segundo periodo
¿porque las diferencias nos producen miedo o rechazo?
¿como son las diferencias que observas en
-en el salón
-en el colegio
-en el barrio
-en el país
-en el mundo ?
solución
diferencia en el salón:que algunos alumnos son muy indisciplinados y otros no y en oros salones no son tan indisciplinados como en el salón de 7°4
diferencia en el colegio:que hay muy buena educación y no dejan que hagamos lo que se nos de la gana mientras que en otros colegios dejan que los alumnos hagan lo que se les de la gana y no enseñan como en la institución educativa josefa campos
diferencia en el barrio:que unos son mas diferentes a los demás en todo por ejemplo en algunos barrios hay unas personas que mandan mas que otras
diferencia en el país:que en casi todos los países hablan diferente o comen diferente se visten diferente
diferencia en el mundo:que todos no tienen lo mismo que uno y en algunas partes son de mucha plata y en otros no
ficha#2 del segundo periodo
¿porque las diferencias nos producen miedo o rechazo?
¿como son las diferencias que observas en
-en el salón
-en el colegio
-en el barrio
-en el país
-en el mundo ?
solución
diferencia en el salón:que algunos alumnos son muy indisciplinados y otros no y en oros salones no son tan indisciplinados como en el salón de 7°4
diferencia en el colegio:que hay muy buena educación y no dejan que hagamos lo que se nos de la gana mientras que en otros colegios dejan que los alumnos hagan lo que se les de la gana y no enseñan como en la institución educativa josefa campos
diferencia en el barrio:que unos son mas diferentes a los demás en todo por ejemplo en algunos barrios hay unas personas que mandan mas que otras
diferencia en el país:que en casi todos los países hablan diferente o comen diferente se visten diferente
diferencia en el mundo:que todos no tienen lo mismo que uno y en algunas partes son de mucha plata y en otros no
sábado, 2 de abril de 2016
30 de marzo del 2016
actividad#2 del periodo # 2
el objetivo es: conocer algunos términos relacionados con los derechos
la diferencia como la base de la igualdad
la humanidad posee una serie de características comunes que los diferencian de otras especies animales,con su nacionalidad la imaginación la capacidad atraves de su trabajo su capacidad de convivir en comunidad porque los hombres y las mujeres son seres sociales por naturaleza.
sin embargo a pesar de estas características comunes la humanidad no es conjunto homogéneo ya que se presenta diferencia culturales entre distintos grupos humanos, cada uno tiene sus propias tradiciones, costumbres valores creencias así como también sistema de organismos social política y económica
la igualdad
puede entenderse en dos aspectos
-igualdad de derechos
- la igualdad de condición de vida o expectativas de vida
actividad#2 del periodo # 2
el objetivo es: conocer algunos términos relacionados con los derechos
la diferencia como la base de la igualdad
la humanidad posee una serie de características comunes que los diferencian de otras especies animales,con su nacionalidad la imaginación la capacidad atraves de su trabajo su capacidad de convivir en comunidad porque los hombres y las mujeres son seres sociales por naturaleza.
sin embargo a pesar de estas características comunes la humanidad no es conjunto homogéneo ya que se presenta diferencia culturales entre distintos grupos humanos, cada uno tiene sus propias tradiciones, costumbres valores creencias así como también sistema de organismos social política y económica
la igualdad
puede entenderse en dos aspectos
-igualdad de derechos
- la igualdad de condición de vida o expectativas de vida
29 de marzo del 2016
Los seres humanos tenemos derechos
- ¿ porque las diferencias nos producen miedo y/o rechazo?
respuesta:porque algunas personas nos ven como si fuéramos cualquiera: por ejemplo ver un indigente en la calle pidiendo algo para comer. Hay gente que lo ve como si le fuera a robar o creen que si le dan la plata no se la van a gastar en comida si no en drogas o algo así también eso le pasa a los extranjeros que uno los ve como alguien raro como huy que hablado o algo así por ejemplo yo el primer día que yo entre al salón de 7:4 todos me veían raro entonces en ese momento no sentí miedo si no pena o rechazo.
-¿ que es indigente?
respuesta:persona que carece lo necesario para vivir o que lo tiene con escases
Los seres humanos tenemos derechos
- ¿ porque las diferencias nos producen miedo y/o rechazo?
respuesta:porque algunas personas nos ven como si fuéramos cualquiera: por ejemplo ver un indigente en la calle pidiendo algo para comer. Hay gente que lo ve como si le fuera a robar o creen que si le dan la plata no se la van a gastar en comida si no en drogas o algo así también eso le pasa a los extranjeros que uno los ve como alguien raro como huy que hablado o algo así por ejemplo yo el primer día que yo entre al salón de 7:4 todos me veían raro entonces en ese momento no sentí miedo si no pena o rechazo.
-¿ que es indigente?
respuesta:persona que carece lo necesario para vivir o que lo tiene con escases
jueves, 10 de marzo de 2016
emisoras:
emisora numero 1: se trataba de los indígenas y los españoles que se trataban muy mal
emisora numero 2 : se trato de la guerra civil la conquista del oeste ya se va a llamar el salvaje oeste
va a estar mascado por el oro la plata y el petroleo por el hierro.los negros eran servidumbre osea que estos eran domésticos .
emisora numero 3: se trato del periodismo los rusos y los japoneses tenían una gran guerra
en 1907 rusbes muestra una jugada coje uno de los barcos grandes blancos y los lleva por todo el pacifico
emisora numero 4 : fue la continuación del periodismo 1915 a 1835 los estados unidos ubicaban aiti
una familia gobernaba y los padres eran famosos llamados como dogs
de 1916 a 1920 estos ubicaban la república dominicana en el sur de áfrica lo tenían como panamá
1910 iba a ver una guerra con mexico
emisora numero 1: se trataba de los indígenas y los españoles que se trataban muy mal
emisora numero 2 : se trato de la guerra civil la conquista del oeste ya se va a llamar el salvaje oeste
va a estar mascado por el oro la plata y el petroleo por el hierro.los negros eran servidumbre osea que estos eran domésticos .
emisora numero 3: se trato del periodismo los rusos y los japoneses tenían una gran guerra
en 1907 rusbes muestra una jugada coje uno de los barcos grandes blancos y los lleva por todo el pacifico
emisora numero 4 : fue la continuación del periodismo 1915 a 1835 los estados unidos ubicaban aiti
una familia gobernaba y los padres eran famosos llamados como dogs
de 1916 a 1920 estos ubicaban la república dominicana en el sur de áfrica lo tenían como panamá
1910 iba a ver una guerra con mexico
Hecho, acontecimiento histórico, político, social o económico
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Breve descripción
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Ubicación en el tiempo
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Ubicación geográfica
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Personajes relevantes
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Importancia para el área de sociales
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Teoría de la evolución
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El hombre de Neanderthal
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El hombre de Cromañón
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La prehistoria
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La aparición del fuego
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La edad de los metales
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La aparición de la agricultura
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Surgimiento de las primeras civilizaciones
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La Grecia Antigua
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El estado ateniense
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El estado espartano
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La cultura Romana
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La cultura China
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La cultura Hindú
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La cultura Egipcia
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Cultura Árabe
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Surgimiento de las grandes religiones (Judaísmo, Cristianismo, Islán, Budismo, )
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La edad Media Europea
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El feudalismo
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La Monarquía
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Las cruzadas
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El renacimiento
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Descubrimiento y conquista de América
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La reforma protestante
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Grandes civilizaciones en América precolombina
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Los aztecas
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La cultura Maya
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Los Incas
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Culturas precolombinas en Colombia
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Época colonial
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Europa en la edad Barroca
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El absolutismo
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La tiranía
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La oligarquía
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La democracia
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Las potencia europeas del siglo XV
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Las monarquías del siglo XIV
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La burguesía
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El mercantilismo
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La ilustración
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El proteccionismo
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Aparición de la clase obrera
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La revolución de Estados Unidos
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La revolución Francesa
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la formación de los estados nación
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La revolución industrial
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Independencias latinoamericanas
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Independencia de Colombia
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Época republicana en Colombia
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Guerras civiles en Colombia
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racismo
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Manifestaciones de racismo
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La xenofobia
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El kukuxklán
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Sistema de castas en la india
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El Apartheid
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Manifestaciones de racismo en la actualidad.
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La equidad de genero
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Calentamiento global
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Protección de los recursos naturales
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Los sectores de la economía
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Comunidades indígenas actuales en Colombia
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Constitución política de Colombia
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La aparición de los derechos Humanos
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El conflicto armado en Colombia
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La sociedad civil
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La crisis económica en Colombia
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La demografía
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Las ramas del poder publico en Colombia
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La participación política y ciudadana
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